ACTIVIDAD EXTRA!!! HASTA EL MIÉRCOLES 17 DE MAYO INCLUIDO. NO VA MÁS!!

En el diagrama adjunto se representa una porción de un valle fluvial. A partir de su observación, responda razonadamente a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué nombre recibe esa curvatura que describe el río? ¿En que tramo del curso fluvial se localiza? 

b) En la parte izquierda de la figura están representados los perfiles transversales (1, 2 y 3) marcados en el río con las letras A, B y C. Relaciona cada uno de esos perfiles con la letra correspondiente. Explica qué procesos geológicos que se dan en cada una de las orillas del río.

ACTIVIDAD 5 3ªEval. PLAZO: HASTA EL DOMINGO 14 DE MAYO INCLUIDO.

Desde hace unos años en nuestro país se está produciendo una situación inversa a la que se producía en siglos pasados: los campos de cultivo se abandonan y aumenta la superficie forestal.

      En un artículo publicado recientemente se planteaba si la expansión forestal que se produce en los campos de cultivo abandonados podría hacer cambiar de manera significativa los caudales fluviales. En el gráfico siguiente se muestra el caudal teórico, después de la lluvia, que tendría un área con campos de cultivo, en comparación con una zona forestal.

a) Comente, a partir del gráfico, las diferencias en la escorrentía superficial entre ambas áreas.

b) Razone los efectos que puede tener el aumento de las áreas forestales sobre los caudales de los ríos, el riesgo de inundaciones y la erosión del suelo.

ACTIVIDAD 4 3ªEval. PLAZO: HASTA EL DOMINGO 14 DE MAYO INCLUIDO.

La figura adjunta representa una región litoral. A partir de su observación, responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Cuál sería la dirección del oleaje incidente 1 ó 2? ¿Qué nombre recibe el proceso representado en la figura?

b) Explique detalladamente por qué se produce la alteración de la línea de costa al construir ese espigón.

TEMAS PARA EXAMEN GEOSFERA 2 (17 DE MAYO) 3ªEVA

SEGUNDA PARTE:

1. Riesgos ligados a la inestabilidad de las laderas.
2. Sistema fluvial
3. Riesgos ligados a los sistemas fluviales: inundaciones
4. Tipos de costas. Agentes físicos que actúan en el litoral.

PRIMERA PARTE:

1. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LA TIERRA. Modelo geoquímico y modelo dinámico
2. TECTÓNICA DE PLACAS.
3. Sismicidad. Origen de los terremotos. Tipos de ondas sísmicas. Magnitud e intensidad de un terremoto. Distribución de terremotos según la Tectónica de Placas. Riesgo sísmico y planificación. Áreas de riesgo símico en España.
4. Vulcanismo. Magmas ácidos y básicos. Tipos de erupciones. Distribución de áreas volcánicas según la Tectónica de Placas. Riesgo volcánico y planificación. Áreas de riesgo volcánico en España.

ACTIVIDADES PARA HACER EN CLASE

La foto fue tomada durante la primavera de 1995 en La Conchita (California , EEUU).
a. Identifique y explique el fenómeno que puede observarse en la fotografía.
b. Indique  dos  de  los  principales  factores  naturales  que  condicionan  este  tipo  de  movimientos. Cite  y  explique  un  factor de carácter antrópico que ha podido influir en este caso.
c. La  ubicación  de  las  viviendas  al  pie  de  las  colinas  supone  un  riesgo  para  la  población. Distinga  entre  los conceptos de riesgo y peligrosidad

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