jueves, 15 de diciembre de 2016
Estos son los datos que indican que el cambio climático ya está alterando la vida del planeta https://t.co/TFh3GpZ3M7
— Materia (@materia_ciencia) 14 de noviembre de 2016
lunes, 12 de diciembre de 2016
sábado, 3 de diciembre de 2016
jueves, 1 de diciembre de 2016
ACTIVIDADES
a.
Teniendo en cuenta el gráfico de barras, que representa la distribución de la
contaminación por SO2 a lo largo del año en Madrid, explica el
aumento de la contaminación en unos meses determinados.
b.
A la vista de los datos del gráfico, que representa la variación de la
contaminación por ozono a lo largo del año en Madrid, emite una hipótesis que
permita explicar el aumento de ozono en una determinada época del año.
c.
Las grandes ciudades presentan lo que se llama un “microclima urbano”. Explica
el significado de este término e indica dos factores que lo determinan.
En
los mapas de la figura se indican los niveles de contaminación por NO2
en España en el mes de febrero de 2011. La situación atmosférica es la de un
anticiclón invernal.
a.
Indica una fuente natural y otra antrópica de contaminación de NO2
en la atmósfera
b.
A la vista de los mapas señala cuáles son las zonas de España con mayor
incidencia por este contaminante y razona por qué.
c.
Explica cómo influye la situación atmosférica descrita en la dispersión del
contaminante. Indica otro fenómeno atmosférico que también influya en la
dispersión de los contaminantes
TORNADO EN PALOS DE LA FRONTERA
@Meteohuelva pic.twitter.com/qidHw2zH3S
— PEPE ANGEL PEREZ (@PEPEANGELPEREZ) 1 de diciembre de 2016
Y el video más espectacular de todos. A pocos metros del tornado @AEMET_SINOBAS @AEMET_Andalucia pic.twitter.com/a1dQtUj39T
— meteohuelva.es (@Meteohuelva) 1 de diciembre de 2016
@tiempobrasero Más efectos de la lluvia y el tornado de Palos de la Frontera pic.twitter.com/4ttlCmZSiQ
— Concha Gómez García (@conchetagg) 1 de diciembre de 2016
lunes, 28 de noviembre de 2016
miércoles, 23 de noviembre de 2016
sábado, 19 de noviembre de 2016
jueves, 17 de noviembre de 2016
martes, 15 de noviembre de 2016
ACTIVIDAD INTERACTIVA 4 1ª Evaluación. PLAZO: HASTA EL DOMINGO 20 DE NOVIEMBRE INCLUIDO.
12 h. 21 de abril de 2015
a) Explica los movimientos verticales del
aire existente sobre nuestra Península en el mapa, indicando si se trata de condiciones de estabilidad o inestabilidad atmosférica.
b) Señala las previsiones meteorológicas
que cabe esperar sobre Andalucía, explicando el tipo de
precipitaciones, si las hubiere, y la
dirección y grado de intensidad de los vientos.
- para el día 21 de abril de 2015
- para los días siguientes 22 y 23 de abril de 2015
c) ¿Sería una situación favorable o
desfavorable para dispersar la contaminación?
Razona la respuesta.
lunes, 7 de noviembre de 2016
Tormentas. Algunas de las precipitaciones más relevantes son las de tipo tormentoso. Las tormentas se forman siempre en un cumulonimbo que se origina tanto por convección térmica como por frentes fríos, pero a veces también resulta de un ascenso orográfico. Las de convección térmica y orográfica suelen durar de unos 30 a 60 minutos; abarcan un territorio muy pequeño (entre 25 y 50 km2) y son típicas de verano. Las frontales son menos frecuentes en nuestro país, pueden durar horas, ocupan mayor territorio y se suelen dar en otras estaciones del año.
De esta manera, el campo eléctrico entre la superficie terrestre (generalmente cargada negativamente) y la ionosfera (cargada positivamente) queda invertido y se genera una fuerte corriente eléctrica que da lugar a los rayos. Éstos trasladan electrones hacia los lugares donde se encuentran las cargas positivas: entre la base y la cima de la nube, entre nube y nube y, lo que resulta más peligroso, entre nube y tierra. Posteriormente, se oye el trueno, que es el resultado de la onda expansiva producida al calentarse el aire en contacto con el rayo hasta unos 8000ºC. Los rayos de las tormentas constituyen un mecanismo eficaz de fijación del nitrógeno atmosférico, pero también constituyen un riesgo, ya que son la causade la muerte de personas y animales y de numerosos incendios forestales.
jueves, 3 de noviembre de 2016
martes, 1 de noviembre de 2016
Vídeo | La capa de hielo del Ártico se reduce de forma drástica https://t.co/YexBZjuF0O
— EL PAÍS (@el_pais) 31 de octubre de 2016
lunes, 24 de octubre de 2016
domingo, 23 de octubre de 2016
jueves, 20 de octubre de 2016
TEMAS PRIMER EXAMEN 1ª EVALUACIÓN
1, EL SISTEMA TIERRA. INTERACCIÓN ENTRE LOS SUBSISTEMAS TERRESTRES
2. RECURSOS, RESIDUOS E IMPACTOS
3. RIESGOS: FACTORES DE RIESGO, CLASIFICACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LOS RIESGOS
4. LA ATMÓSFERA; CONCEPTO, COMPOSICIÓN Y ESTRUCTURA
5. FUNCIÓN PROTECTORA DE LA ATMÓSFERA: Efecto protector de la ionosfera y de la ozonosfera. El efecto invernadero.
lunes, 17 de octubre de 2016
domingo, 16 de octubre de 2016
miércoles, 12 de octubre de 2016
lunes, 10 de octubre de 2016
martes, 4 de octubre de 2016
La temperatura de la Tierra alcanza el punto máximo en 115.000 años https://t.co/bYRgjLHvXO vía @elmundoes_cienc
— Juan Carlos Atienza (@atienzajc) 4 de octubre de 2016
domingo, 2 de octubre de 2016
martes, 27 de septiembre de 2016
REDES: LA SENECTUD DEL PLANETA
GAIA (James Lovelock)
En 1969, el investigador británico James Lovelock presentó al mundo la hipótesis Gaia, que afirmaba que el planeta es un ser vivo creador de su propio hábitat. La idea era tan descabellada que no encontró eco en la comunidad científica porque contradecía teorías tan probadas como la de Darwin. Lovelock definió Gaia como "una entidad compleja que implica a la biosfera, atmósfera, océanos y tierra, constituyendo en su totalidad un sistema retroalimentado que busca un entorno físico y químico óptimo para la vida en el planeta" Lovelock afirmaba la existencia de un sistema de control de la temperatura, composición atmosférica y salinidad oceánica debido a que la temperatura global de la Tierra ha permanecido constante a pesar de la energía proporcionada por el Sol; la composición atmosférica se mantiene constante, al igual que la salinidad de los océanos. Para él, la amenaza real consiste en que se alteren las zonas donde residen los circuitos primarios del control planetario, es decir, el cinturón de las selvas tropicales y las plataformas continentales.
En 1969, el investigador británico James Lovelock presentó al mundo la hipótesis Gaia, que afirmaba que el planeta es un ser vivo creador de su propio hábitat. La idea era tan descabellada que no encontró eco en la comunidad científica porque contradecía teorías tan probadas como la de Darwin. Lovelock definió Gaia como "una entidad compleja que implica a la biosfera, atmósfera, océanos y tierra, constituyendo en su totalidad un sistema retroalimentado que busca un entorno físico y químico óptimo para la vida en el planeta" Lovelock afirmaba la existencia de un sistema de control de la temperatura, composición atmosférica y salinidad oceánica debido a que la temperatura global de la Tierra ha permanecido constante a pesar de la energía proporcionada por el Sol; la composición atmosférica se mantiene constante, al igual que la salinidad de los océanos. Para él, la amenaza real consiste en que se alteren las zonas donde residen los circuitos primarios del control planetario, es decir, el cinturón de las selvas tropicales y las plataformas continentales.
Una reconstrucción del clima de los dos últimos millones de años https://t.co/WOPoIZIUyE
— Materia (@materia_ciencia) 26 de septiembre de 2016
martes, 20 de septiembre de 2016
lunes, 19 de septiembre de 2016
ACTIVIDAD ON LINE PRUEBA. PLAZO: HASTA EL VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE
LEE EL SIGUIENTE TEXTO
Bienvenidos al Antropoceno: “Ya hemos cambiado el ciclo natural de la Tierra”
ELABORA UN PEQUEÑO TEXTO CON LA IDEA PRINCIPAL QUE EXTRAES DEL MISMO Y UNA VALORACIÓN PERSONAL DE SU TRASCENDENCIA
domingo, 18 de septiembre de 2016
jueves, 4 de agosto de 2016
Ni Doñana es una isla ni en la naturaleza 1+1 suman necesariamente 2. Así lo cuento en mi blog: https://t.co/EHYJNJn2fR #in
— José María Montero S (@monteromonti) 17 de septiembre de 2016
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